2015湘少版五年级下册英语教案assessment 1.docxVIP

课题： Assessment Ⅰ 教学目标重点难点教具准备 第[1]课时 总第[ ]教时201[4 ]—201[ 5 ]学年度第[二]学期 1、能听、说、读、写 1~3 单元所学单词。 2、能够在已经熟悉的情境中理解并说出第 1~3 单元所学句型能听、说、读、写 1~3 单元所学单词 动植物图片、课程表、计划表图片、单词卡片、教学课件 教学过程设计 备注 Step 1 Warm-up Greetings 歌谣演练：What are you going to do ? What are you going to do ? What are you going to do on Saturday ? 课题引入： I’m going to the park , to the park . ’I m going to the park on Saturday . Where are you going , going ? Where are you going on Saturday ? I’m going to the zoo , to the zoo . I’m going to the zoo on Saturday . 教学步骤及 主要内容 Step 2 复习主题活动Ⅰ 自由问答：教师引导学生谈论周末计划的活动。 A 部分练习：学生听录音，完成 A 部分听力练习，教师通过问和