小学科学五年级下册学期教学计划.docVIP

小学科学五年级下册学期教课计划 一、指导思想： 以《科学课程标准》为指导，培育小学生科学修养为主旨。 二、教课目的： 、培育学生科学的思想方法； 、认识科学研究的过程和方法，让学生亲自经历科学研究的全 过程； 、学习成立解说模型，以考证自己的假定。 、敢于怀疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的感情； 、亲密自然、爱惜生命，关怀现代科技的发展。三、学生状况剖析： 、整体学习状况：学生整体学习比较仔细，对科学实验比较感兴趣，不喜爱照本宣科的知识，理解不甚深刻，运用能力差。 、已有知识、经验：独立研究能力和主动研究意识不强。家长和学校着重于语、数、英教课，使学生没能很好地在察看、实验、检查等实践活动中获得知识、发展能力、培育思想感情。 、少儿心理剖析：少儿对四周世界有着激烈的好奇心和研究欲念，而我们的科学课程内容切近小学生的的生活，重申用切合小学生年纪特色的方式学习科学，学生势必对科学学科表现出浓重的兴趣。 四、教材剖析： 科学五年级下册教材分四个单元，分别是“运动和力”、“时间”、“生物与环境”、“地球的运动”。 第一单元波及运动和力的关系。力表现为物体对物体的作用，常常跟运动联系在一同。物体的运动状况的变化都是力作用的结果，力是改变物体运动状态的原由。所波及的力的观点有：重力、弹力、反作使劲、摩擦力，在本单元中，学生要经历一系列的研究活动，展望、控制变量进行对照实验、运用数据进行