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  • 2023-06-06 发布于天津
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对现行初中英语教学评价方式的反思.pdf

08-09学年 论文 高旭合 北京 12中初中一部 对现行初中英语教学评价方式的反思 兼论形成性评价的重要性 教育评价学还是一门比较年轻的科学,是教育科学的一个重要分支学科。教 育评价是从教育测量活动中发展出来的。始于 1934 年至 1943 年美国心理学家泰 勒 (tyler, r) 人的八年研究。实践证明,科学的评价活动是教育活动科学化 的需要,正确地运用教育评价对提高教育质量起着极大的促进的作用。根据评价 在教学过程

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