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- 2023-06-05 发布于四川
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(三)进一步认识负数,用负数表示熟悉的事物
教学目标:
1. 知识与技能:结合熟悉的事例,经历用正、负数表示生活中简单事物的过程。
2. 过程与方法:进一步认识负数,初步体会用正、负数可以表示意义相反的量并会运用。
3. 情感、态度和价值观:感受数学与生活的密切联系,体会用正、负数表示事物在现实生活中
的意义。
教学过程:
一、自主学习珠峰、吐鲁番盆地的海拔表达方法,进一步认识正数和负数。
1. 师:同学们你们知道吗?世界第一高峰——珠
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