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中班科学活动教案：各种各样的纸 中班科学活动教案：各种各样的纸1 教材简解： 纸是我们生活中常见的物品。各种各样的纸对于幼儿来说既熟悉又陌生，他们随时随地能看到、用到纸，但这些纸的真正用途和特性，他们却是不了解的。《纲要》中指出：幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的食物与现象作为科学探索的对象。因此我设计了本次教学活动，是幼儿对各种常见的纸的用途及特性有一定的了解。 活动目标： 1.认识常见的纸，了解其用途。 2.初步了解其特性。 3.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重点、难点： 重点：认识常见的纸，了解其用途。激发幼儿对科学活动的兴趣. 难点：初步了解其特性。 活动准备： 物质：1.各种类型的纸。 2.一盆清水。 3.各种纸的ppt。 经验：提前了解各种纸的用途。 设计理念： 中班的孩子见过的纸已经是不少了，但是对于纸的认识仅仅只是知道这是纸，对于值得特性以及用途知道的是不多的，所以我设计了这次活动，主要为了让孩子们对于纸有更深一层的了解，对于纸的用途和简单的特性有一定的认识。另外中班孩子的自主探索能力有待加强，所以在活动中我让孩子通过实验，自己探索并说说纸的特性。 设计思路： 在第一环节中，我用谈话法，让幼儿说说对于纸的认识，引起幼儿兴趣，引出课题：各种各样的纸。在第二环节中，我出示ppt，运用观察法，让幼儿自己观察，并且帮助幼儿一起说一说图中纸的