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- 2023-06-05 发布于江苏
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2021-2022学年人教部编版语文九年级上册
第五单元
18怀疑与学问
1.学习本文论点层层深入的写法和层进式论证法、对比论证法。 2.认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。 3.学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。
教学目标
教学重难点
重点:理解举例论证、道理论证的运用。 难点:理解论证的层次和过渡句的作用。
课后练习
1.下列加点字的注音有误的一项是( A )
A.譬(bì)如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲身视察。
B.我们又听说“腐草为萤(yíng)”,也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?
C.因怀疑而思索,因思索而辨(biàn)别是非。
D.只有常常怀疑、常常发问的脑筋(jīn)才有问题,有问题才想求解答。
2.下列词语中有错别字的一项是( C )
A.流俗 墨守成规 不拘一格
B.锻炼 不求甚解 不攻自破
C.熟师 入木三分 停滞不前
D.懒惰 耳闻目睹 不打折扣
1.A A项,“譬”应读“pì”。
2.C C项,“熟”应为“塾”。
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