七年级第二次作文教案(1).pdfVIP

七年级语文(作文)教案 2019.9.9 时 间 文 题 《那一次，我_ 课 时 2课时 授课老师 授课班级 教学目标 1.学会围绕中心完整清楚地叙事，交代好事件的要素，处理好 叙事的详略，安排好叙述的顺序。 2.培养写真情实感的写作作风，记真事，说真话，抒真情。 1.学会围绕中心完整清楚地叙事，交代好事件的要素。 教学重难点 2.处理好叙事的详略，安排好叙述的顺序。 表 扬 上次作文批 阅总结 存在的主 要问题及 整改措施 一、导入 在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情 很有意义，值得赞扬；有的事情却给人留下深刻的教训。把这些 事情的全过程或某一阶段、某一侧面如实地、有条理地记叙下来 本 转告给更多的人，这样的文章就是叙事作文。今天，我们就一起 来学习怎样把一件事叙述得有声有色，条理清晰。 二、新授 次 请同学们阅读《学会记事》,并交流阅读心得。 三、讨论 1.交代清楚事情的起因、经过和结果。要根据文章的需要灵活 作 安排，做到重点突出、详略得当。 2.条理要清晰。每一件事都有发生、发展和结果的过程，按照 事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。记叙的顺序一 文 般有以下几种： (1)顺叙。(2)倒叙。(3)插叙。 3.结构要完整。要注意文章开头与结尾的安排，做到首尾呼应， 写 过渡自然，前后照应。 4.要写真情实感。 5.要注意锤炼语言。 作 四、文题展示 1.导语： 在现实生活中有多少事使你感到快乐，有多少事使你感到苦 指 恼，又有多少事使你感到尴尬?而每一件事又发生在一瞬间，又 有多少令你难忘的“那一次”……请打开你记忆的闸门，攫取 生命中难忘的“那一次，我真 2.写作指导： 导 (1)文题妙解：这是一道半命题作文，可以补充一个表示情感或 心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失 落”等。题目中的“真”,是程度副词，表明这一感觉或心理应 是很深刻的、记忆犹新的。 (2)注意事项：要注意有重点地展开叙述，把事情写清楚、完整。 教学反思