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大班数学《2和3的组成和分解》教案 大班数学《2和3的组成和分解》教案与反思 设计背景： 本次教学旨在激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。通过探索“2个东西分成两部分”的方法和记录方法，让幼儿能够用数的组成式记录，并认识2的分解、组成和分解符号。同时，培养幼儿比较和判断的能力，发展幼儿逻辑思维能力。 活动目标： 1. 激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。 2. 探索“2个东西分成两部分”的方法和记录方法，并能用数的组成式记录。 3. 认识2的分解、组成和分解符号。 4. 培养幼儿比较和判断的能力。 5. 发展幼儿逻辑思维能力。 重点难点： 重点在于激发幼儿