新苏教版数学五年级上册2 三角形面积的计算 第二课时教案.docxVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 三角形面积的计算练习课 教材第11~13页的练习二第6~16题。 使学生熟练地掌握三角形的面积计算公式,能够正确计算三角形的面积。 三角形的面积计算公式。 投影仪,三角尺。 1.在黑板上画一个三角形。 2.教师:这是一个三角形,要求它的面积必须知道什么?(底和高) 指名让学生到黑板前量出这个三角形的底和高。 3.教师:知道了三角形的底和高,怎样求出它的面积?用哪个公式? 学生回答后,教师板书:S=ah÷2 请学生算出这个三角形的面积。 已知某仓库的横截面如图所示,求该仓库横截面的面积。 1.学生讨论。 2.提示。 该仓库横截面由一个三角形和一个长方形组成,所以仓库横截面的面积即三角形的面积与长方形的面积之和。 3.学生独立计算,教师巡视。 4.教师指名让学生叙述计算过程,师生集体订正。 解:10×2+10×3÷2=35(m2) 答:该仓库横截面的面积是35m2。 1.下列三角形的面积是多少?