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2023年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优).pdfVIP

2023年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优).pdf

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2023年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优)--第1页 2023 年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟 试题 (全优) 单选题(共 30 题) 1、感觉记忆的主要编码方式是( )。 A.视觉编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.语言中介编码 【答案】 A 2、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段的是 ( )。 A.遵循权威取向阶段 B.社会契约取向阶段 C.惩罚服从取向阶段 D.相对功利取向阶段 【答案】 A 3、( )是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、 决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的 自我觉察水平来促进能力发展的途径。 A.凝聚力 B.反思 C.后悔 D.成长 2023年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优)--第1页 2023年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优)--第2页 【答案】 B 4、唯理论的代表人物是( )。 A.笛卡尔 B.冯特 C.洛克 D.华生 【答案】 A 5、对有关历史生活的领会,不能缺少( )。 A.感知直观 B.形象直观 C.言语直观 D.表象直观 【答案】 C 6、态度与品德形成的一般过程不包括( )。 A.遵从 B.顺应 C.认同 D.内化 【答案】 B 7、“活泼好动、行为敏捷”是下列( )的表现。 2023年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优)--第2页 2023年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优)--第3页 A.能力 B.气质 C.兴趣 D.性格 【答案】 B 8、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的 奖励或惩罚。 A.直接强化 B.间接强化 C.奖惩 D. 自我强化 【答案】 D 9、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的 引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时 提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来,这种预先提供 的起组织作用的引导性材料称为( )。 A.先行组织者 B.认知结构 C.复习 D.固定点 【答案】 C 10、研究人与机器的关系,目的在于达成人机合一理想状态的学科是( )。 2023年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优)--第3页 2023年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优)--第4页 A.管理心理学 B.工程心理学 C.认知心理学 D.实验心理学

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