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- 2023-06-06 发布于湖南
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1、做第10课课后达标检测(233页),选择题从31题开始涂,交答题卡。(十五分钟)
2、做第11课探究点一情景二、探究点二、当堂检测。(十五分钟);;儒家思想的演变;1、背景
(1)思想:出现三教合一潮流。
(2)经济:宋代商品经济的发展,社会上出现追求享乐,僭越礼制的现象,需要重塑人们的道德价值观。
(3)政治:宋朝面临的社会问题急需加强中央集权。
(4)儒学复兴运动;一、儒学的复兴——程朱理学; 君为阳,臣为阴;父为阳,子为阴;夫为阳,妻为阴。 ——董仲舒《春秋繁露》;为天地立心,为生民立命,
为往圣继绝学,为万世开太平
—张载;8、目的:挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务,发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用
9、教育:朱熹从儒家典籍《礼记》中抽出《大学》、《中庸》两篇文章, 加上《论语》、《孟子》二书,并且加以注释,合编为《四书章句集注》,作为儒学基础读物;;一、儒学的复兴——程朱理学;;一、儒学的复兴——程朱理学;一、儒学的复兴——程朱理学; ;知识拓展;关汉卿、马致远、
郑光祖、白朴在
明代以后被誉为
“元曲四大家;元杂剧的四大悲剧;知识拓展;知识拓展;知识拓展;知识拓展;知识拓展;知识拓展;知识拓展;知识拓展;①印刷术;知识拓展;发明;活字印刷术;知识拓展;知识拓展;知识拓展;少数民族文字;;辽 钱币;
政治:民族政权并立,国家由分裂割据逐步走向统一,
民族融合加强。
;
经济:农业、手工业、商业繁荣发展,经济重心南移完成,
对外贸易发达。
;课堂总结
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