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幼儿园中班健康教案《呼吸新鲜空气》 幼儿园中班健康教案《呼吸新鲜空气》 【教学目标】 让幼儿明白呼吸新鲜空气有利于健康。 【教学准备】 课件：喜欢清洁的空气/空气污染的原因。 【教学过程】 一、谈话导入。 1、你喜欢在室外玩游戏吗？为什么？ （外面的空气好）。 2、妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳？ （太阳光可以杀细菌，还能呼吸新鲜空气）。 二、出示图片，让幼儿仔细观察画面。 1、画上有些什么？ （小朋友、垃圾堆） 2、两个小朋友为什么是那样的表情呢？ （因为他们闻到了难闻的气味。） 3、难闻的气味是从哪里来的？ （垃圾的臭味传播到空气中去了。） 4、我们应该怎样做呢？（让幼儿自由回答） 三、教师小结。 为了使我们有一个舒适、干净的学习生活环境。我们不要到处乱扔垃圾，垃圾会污染空气。 我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们也不要随地吐痰，这样就会减少细菌在空气中的传播。 幼儿园小班健康活动教案《动物模仿操》含反思 活动目标： 1、学习吗模仿几种熟悉的小动物的动作。 2、能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。 3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 5、能根据指令做相应的动作。 活动重难点： 能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。 活动准备： 1、有演唱《我爱我的小动物》的经验。 2、动物模仿操的音乐。 3、准备一些常见的动物卡片。 活动过程： 一、复习歌曲《我爱我的小动物》。 二、游戏：变魔术，模仿各种动物的动作。 1、教师：我们的歌也唱完了，今天我们玩变魔术的游戏，我做魔术师，你们做小动物，魔术师拿出哪种小动物的卡片，你们就做哪一种小动物的动作。 2、游戏开始。教师出示小猫的卡片，幼儿小猫的动作。教师出示小鸭子的卡片，幼儿就学小鸭子走路的动作。教师出示哪种动物的卡片，幼儿就模仿相应动物的动作。如小鸟、青蛙、小兔子、小鱼等。 3、听信号学动物叫，并模仿其动作教师：变、变、变，变成小花猫，幼儿一边喵、喵、喵地叫，一边模仿小猫的动作。还可以模仿各种小朋友熟悉的动物。 三、将幼儿编出的动物操教师加以提炼，整理成一套完整的动作 1、教师：刚才大家模仿了各种小动物的动作，这就是动物模仿操啊。经过老师的加工我们的动物模仿操更有趣了，小朋友先看老师表演一边。 2、教师示范动物模仿操。 3、教师带领幼儿听着音乐完整地做动物模仿操。 四、放松身体，活动结束 活动延伸： 每天早上可带领幼儿做模仿操，锻炼身体。 【教学反思】 以游戏的方式吸引孩子主动参与活动。在“学学小动物”、“听音乐动物走”的游戏情景中，通过让幼儿模仿、扮演喜欢的动物角色，送它们回家，使幼儿在一个轻松的环境中进一步掌握了常见动物的明显特征，也满足了幼儿好模仿的天性，促使孩子主动地参与。 第一篇：幼儿园中班健康主题的活动教案 幼儿园中班健康主题的活动教案 幼儿园中班健康主题活动教案篇1 【活动设计】