中二班科学《消防车来救火》教案.docVIP

中班科学《消防车，来救火》 活动目标 1.观察并初步了解消防车的功能与内部的大致结构。 2.认识常见的消防安全标志，感知消防安全的重要性。 3.知道失火时的正确行为和注意事项。 活动准备 经验准备：在生活中见过消防车。 物质准备：PPT课件 活动过程 一、谈论消防演习，萌发对消防车的好奇心。 教师：谁还记得消防演习的时候应该怎么做？ 教师：消防演习的时候，消防车来过我们幼儿园吗？那你们见过消防车么？你见过的消防车是什么样子的呢？消防车有什么作用？ 教师小结：我们常见的消防车一般都是红色的，有水灌消防车、云梯消防车、泡沫消防车，虽然种类不同，但他们都是用来救火的。 二、观察挂图，交流对消防车的认识，知道失火时的正确行为和注意事项。 1.? 播放警报声，懂得发生火灾要报警。 师：这是什么声音?警报声响了，到底发什么了什么事情？哇！着火了！浓烟滚滚，我们要怎么办？你知道给消防员打电话要拨打什么号码吗？拨通电话后我们要说什么呢？ 2.出示挂图，请幼儿观察消防员和消防车是怎么工作的。 教师：看，消防车已经开来啦，消防员叔叔正在灭火，他们是用什么工具灭火的呢？ 3.?引导幼儿关注消防车的细节特征，并交流消防车的内部结构。 教师：消防员叔叔拿着长长的水带在喷水，水是从哪里来的？消防车里面能装这么多水吗？消防车的“肚子”里除了装着很多水，还有什么呢？我们一起来看看消防车里都有些什么东西吧！ 教师