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二年级下册综合实践课程教案
通过实际体验,让学生了解农民耕种的艰辛和辛勤劳动的价值。
三、活动步骤与活动过程
(一)、复习上节课的知识。
(二)、学习新课:
1、教师带领学生到校内的农田进行实地观察和体验。
2、学生参与农田的耕种、浇水等活动。
3、教师引导学生思考农民的劳动,以及粮食作物的重要性。
4、学生分享自己的体验和感受。
(三)、总结:
通过今天的实地体验,你对农民的劳动和粮食作物的重要性有了更深刻的认识吗?
1、学生自学课本第13-14页的内容,了解风筝的历史和文化背景。
2、引导学生查找有关风筝的资料,包括风筝的制作方法、不同地区的风筝文化等。
3、分组讨论,分享自己收集到的资
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