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新部编版语文三年级上册教材分析 的美妙和情感内涵，培养学生对语文的兴趣和热爱。 2.写作时,要注意语言的准确性和形式的规范性。 在习作环节中，教师要引导学生根据自己的生活经验和想象力，写出生动、有趣的作品，同时注重语言的准确性和形式的规范性，培养学生的写作能力。 3.口语表达时,要注重语音语调和表情动作。 在口语交际环节中，教师要引导学生注重语音语调和表情动作，培养学生的口语表达能力，让学生在交流中感受语言的魅力和力量。 五、教学方案及进度安排 教学方案： 1.识字和写字训练。 2.朗读、背诵和复述课文。 3.习作和口语表达训练。 进度安排： 第一单元：2周 第二单元：2周 第三单元：2周