第一小学四年级语文上册 第一单元 4 繁星教案 新人教版四年级语文上册第一单元4.docVIP

繁星 教学目标 1.会认3个生字。 2有感情地朗读课文,想象画面,体会作者由景物引发的联想和感受。 重点、难点 重点: 1.理解课文内容,边朗读边想象画面，体会作者由景物引发的联想和感受。 突破方法： 1。学生理解词语,梳理课文层次. 2.学生反复朗读，想象画面,体会感情。 难点： 体会作者由景物引发的联想和感受 突破方法： 1.学生朗读感悟.2。教师点拨。 教学准备 多媒体课件、自学单。 课时安排：建议1课时。 教学过程： 一、导入新课,激发兴趣 1教师用多媒体课件播放或教师带学生唱《闪一闪亮晶晶》一歌. 2.谈话：同学们，星星是夜晚的精灵，在无边的夜空,闪烁着智慧的光芒。你留心过天上的星星吗?每当你看到满天的星星时,你的心情如何？今天,我们来共同学习文坛巨匠-巴金对繁星的观察和感受。 3。板书课题,解题。简介作者. 二、初读课文,理解字词 1.学生自由朗读课文,读准字音。（教师用多媒体媒体课件出示生字昧、坠、怀 ） 2.学生查字典理解词语。(教师用多媒体课件出示生词) 摇摇欲坠—形容非常危险,就要掉下来或垮下来。 半明半昧—一会儿明亮，一会儿昏暗。昧:昏暗. 三、梳理内容 1、 默读课文，完成自学单填空。（教师用多媒体课件出示自学单,学生在自学单上完成) 2。集体交流. 3。概括课文的主要内容(引