第二小学一年级语文上册8字与拼音zhchshr教案北师大版.docVIP

zh ch sh r 一、复习导课: 1、（出示z、c、s三个声母）还记得它们的名字吗？谁能念一念。（学生朗读这三个声母） 2、出示zh ch sh 。你仔细观察，发现了什么？ 二、学习新声母。 出示：z c s zh ch sh 1、说说你的发现。 生：下面的声母比上面的三个声母都多了一个h。 师：虽然前面一样但后面多了一个字母就发生了很大的变化。 2、出示一幅图和zh。 师:同学们看，这个小朋友在干吗?你妈妈也做过。 生：小朋友在织毛衣。 师：你能在图画上找出这个声母吗? 生：能，左边一个z右边的椅子像个h,加起来就是zh。 师：你真棒,老师这里还有几幅图，小朋友一起来看. 3、出示两幅图和两个声母，猜猜它们念什么? (1）、学生自主学习两个声母。 （2）、师生共同交流共同学习. 4、学习声母r。 （1)、出示图画（一个太阳). r这个声母的名字和它（太阳、日）的名字很相近。猜一猜它念什么?（引导学生知道太阳还有另外一个名字“日”)读成轻声. （2）、出示幼芽，观察一下它的形状,有什么发现? 学生自由发言。（师适时指导） 三、小游戏：找朋友. z h h s h c r (看看谁能找出你新交的朋友） 新朋友选合适的房子，应该买几层的房子？(观察占格，加深印象) 四、拼一拼，读一读。 竹zh_ú_zhú 车ch_ē_chē 书sh_ū_shū 入r_ù_rù 五、看看谁最棒。 1