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控辍保学案例 本学期，我担任181班班主任。刚开学时，卢X荣同学是一名来自农村低保家庭的困难学生。他表现出了厌学的情绪，迟迟没有到校报名注册。尽管我进行了思想动员，他仍然在晚自习时偷玩手机。我当场收缴了他的手机，并将其放到办公室的桌面上。然而，第二天我发现手机不见了。我询问卢X荣同学是否拿了手机，但他否认了。当我询问其他同学时，他们告诉我卢X荣同学离开了座位。最终，卢X荣同学承认了偷手机的事实，但态度异常坚决，称“不读了”。 当晚晚休息时间到了，我没有批评、教育、开导卢X荣同学，也没有硬着要他的手机。我只是告诉他，休息时间到了，读与不读可以明天再讨论。我要求他保证晚上按时休息，不可以玩手机。他