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- 2023-06-05 发布于上海
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近视眼的防治;;近视的形成;近视的病因;2.环境因素:主要为长时间近距离工作
(1)学生处于长时间近距离阅读、书写的学习环境。
(2)学习用眼习惯不良,如读写姿势不端正,眼书距离过近,在暗光下或经常躺着、乘车、走路时看书,看电视时间过长。
(3)学习环境不良,如学校或家庭的采光照明条件差,课桌椅高矮不适合学生身材等。;;近视的发展过程;假性近视 ;近视发生的早期症状;近视的分类;2.按照屈光成分分类
(1)弯曲度性近视眼:是由于角膜或晶状体表面弯曲度过强所致。
(2)指数性近视眼:是由屈光介质的屈折指数过高所引起的。
以上两种统称屈折性近视眼,均属屈光性近视。
(3)轴性近视眼:是由眼球前后轴过度发展所致。
(4)因晶状体向前移位引起的近视眼,少见。;3.按照病程进展和病理变化分类
(1)单纯性近视眼:大多数近视眼的度数在600度之内。用适当的镜片可将视力矫正至正常。
(2)病理性近视眼:起病早,青春期阶段发展快,成年后还继续发展,近视度数一般1000~2000度。发病率约1/200,但危害很大。常并发视网膜剥离、白内障和青光眼,导致失明。;近视眼的预防;近视的预防;第15页/共27页;第16页/共27页;吃好
膳食均衡、不偏食;1. 先稍用力闭上你的眼睛。
2.再睁开。
3.睁开、眼上的动作重复做5次。;1.眼球向上看,保持數秒。
2.回到正中位置。
3.眼球向下看,保持數秒。
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