中小学教师信息技术应用能力发展测评：30项微能力.pdfVIP

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2023-06-08 发布于河南
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中小学教师信息技术应用能力发展测评：30项微能力--第1页中⼩学教师信息技术应⽤能⼒发展测评： 30项微能⼒中⼩学教师信息技术应⽤能⼒发展测评：30项微能⼒（3种不同环境中4⽅⾯能⼒维度下30项微能⼒）信息技术应⽤教学环境：⼀.多媒体教学环境⼆.混合学习环境三.智慧环境 3种环境下4个维度： i.学情分析： A1-技术⽀持下的学情分析 B1-技术⽀持下的测验与练习 ii.教学设计： A2-数字教育资源获取与评价 A3-演⽰⽂稿设计与制作 A4-数字教育资源管理 B2-微课程设计与制作 B3探究型学习活动设计 C1-跨学科学习活动设计 C2-创造真实学习情境 iii.学法指导： A5-技术⽀持的课堂导⼊ A6-技术⽀持的课堂讲授 A7-技术⽀持的总结提升中小学教师信息技术应用能力发展测评：30项微能力--第1页中小学教师信息技术应用能力发展测评：30项微能力--第2页 A8-技术⽀持的⽅法指导 A9-学⽣信息道德培养 A10-学⽣信息安全培养 B4-技术⽀持的发现与解决问题 B5-学习⼩组组织与管理 B6-技术⽀持的展⽰交流 B7-家校交流与合作 B8-公平管理技术资源 C3-创新解决问题的⽅法 C4-⽀持学⽣创造学习与表达 C5-基于数据的个别化指导iv.学业评价： A11-评价量规设计与应⽤A12-评价数据的伴随性采集A13-数据可视化呈现与解读B9-⾃评与互评活动的组织B10-档案袋评价 C6-应⽤数据分析模型 C7-创建数据分析微模型中小学教师信息技术应用能力发展测评：30项微能力--第2页中小学教师信息技术应用能力发展测评：30项微能力--第3页中小学教师信息技术应用能力发展测评：30项微能力--第3页