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部编版五年级上册语文教学计划 教学计划：部编版五年级上册语文 一、学情分析： 本班共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。班级学生分化明显，优秀的学生语文能力强，习作能力强，热爱阅读，书写也美观。另一类是语文能力较弱的“次困生”，虽然能考及格，但常常在80分左右徘徊。他们中有的是接受能力不强导致，有的则因学习态度不端正引起的。如何提高后20％学生的语文能力呢？兴趣、习惯等的培养至关紧要。因此，我将采用“分层教学”与“赏识学习”两大重要思想。 二、教材分析： （一）教材结构 部编版五年级上册教材全册共有26篇课文，其中20篇为精读课文，6篇为略读课文。这些课文从精读到略读，按照两个层次编排