第一小学四年级语文上册第四单元19绿叶的梦教学设计冀教版.docVIP

《绿叶的梦》教学设计 教材分析 教材分析 《绿叶的梦》是一个美丽的散文，作家以诗意的标题,诗意的语言为我们展现了良好的童年生活.全文紧密围绕绿叶写，通过孩子们的绿叶之旅，为我们展示孩子们自由,疯狂,快乐，童年生活的冒险，阅读理想。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 学会要求掌握的生字，从形、音、义三方面进行辨析。?? 2.认识要求认识的生字，学会要求掌握的词语。? 【过程与方法目标】 选择各种朗读方法，如：自由读、齐读、分组读、指明读等方法进行朗读训练，达到熟读,提高阅读能力和速度，激发学习兴趣，自己查工具书,自主学习,合作学习。? 【情感态度价值观目标】 体会绿叶为作者童年带来的欢乐. 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 熟读课文,弄清课文大致内容、会认会写本课生字词。? 【教学难点】 本节课的主要内容,已经个别的读音。 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 ? 一、新课导入 新学期开始了,想必同学们的寒假过得都非常有意义。今天我们一起来学习本学期的第一篇课文《绿叶的梦》，看看这篇课文中有什么有趣的事情发生吧!(板书：绿叶的梦）? 二、讲授新课 （1）.出示绿叶标本,让学生观察，激发学生想象。（同学们,你们的童年都有哪些有趣的活动呢？)找1——2名同学回答。? （2)。要求学生自由读课文,整体感知课文内容，并将生字词及不理解的词语划出。在这个过程中，学生