六上百分数的认识 课件.pptxVIP

百分数的认识北师大版 六年级 上册 数学 1.理解百分数的意义，知道百分数在实际应用中 的重要性，并能正确地读、写百分数。2.在总结百分数的意义的过程中，培养学生的概 括能力和分析比较能力。3.结合生活实际理解百分数的意义。学习目标 在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派几名队员中的一名去罚点球。上 面是这几名队员近期罚点球情况统计。那么派哪位球员去呢？ 看看有几个球没 罚进去。那么1号， 2号都是罚丢2个 球，怎么比呢？要看进球个数占罚 球个数的几分之几。，不好比较。都化成分母为100的分数：这样就容易比较 了。 认一认写作84％,读作：百分之八十四。 像90%，80%，84%...这样的数叫作百分数，表示一个数是 另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。 进球个数占 投球总数的 84%进球的个数 占投球总数 的 90%，80%， 72%，92.5 。% 探究百分数与分数的区别区 别联 系百 分 数不能表示某个 具体的数量， 后面不能带单 位名称。百分数是特殊 的分数。都可以表示两个 数之间的倍数关 系。分 数可以表示某个 具体的数量 百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分 数分别表示什么意思。出勤的人数占全校学生人数的 。每100人中约 有51人是男 性，约有49 人是女性。妙想现在身高是入学时身高的 。 )（4）因为 3 7 5= 3