六年级下《解比例》课件.pptxVIP

人教版·六年级下册解 比 例第四届安徽省乡村教师教学信息化应用竞赛活动 新课导入1.什么叫比例？什么叫做比例的基本性质？2.判断下面哪组中的两个比可以组成比例。8∶10 和 12∶15 ( √ )20∶4 和 15∶3 ( √ )15∶1 和 6∶2 ( × ) 新课导入3.根据比例的基本性质，把下列各比改写为乘法等式。3×35=7×159×0.8=1.6×4.5x×3=6×23∶7=15∶35x∶6=2:3x是多少？ 根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就 可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。认识一种新的方法——解比例。新课导入 探究新知法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320 m。北京 的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1∶10。这座模 型高多少米？你能得到哪些关键信息？ 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320 m。北京的世界公园里有一座埃菲尔 铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1∶10。这座模型高多少米？模型高度：原塔高度=1：10依据：比例的基本性质方法：利用比例的基本性 质将比例转化为外项之积 与内项之积相等的等式（即方程） 过程：解方程探究新知 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320 m。北京的世界公园里有一座埃菲尔 铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1∶10。这座模型高多少米？探究新知解：设这座模型高x米。x=32答：