七年级数学上册第二章有理数.pdfVIP

有理数的混合运算 学习日标 1,能确定有班数加，减，乘、除，我方温合运算的顺序； 2,会请行有理数的混合量算； 3、培养井提高正确迅速的运掌能力， 重点：运算限序的确定和性质符号的是班。 难点：有理数的混合运算。 一，白主学习： (一)复对目顾： 1、有理数的加，减、乘，除及乘方的运靠法则 2、加人乘方后，有理数的混合运草的嘱序如何? (二)导学： 有理数的混合运算取序：(1)先 _,再，最后：(2)同级运算， 从左到右选行：(3)如有括号，先做_的运算，按小括号、中括号、大括号依 次进行。 方法规律： (1)有理数运算分三级运算。加减法是第一级远算，乘除法是第二级运算，乘方和 开方(以后学习)是第 级运算 运算顺序是：先算高级运算，再算 _运算，月级运算，再按从左至右的顺序运 算 (2)在运算过程中注意运算律的运用 二达标测洲 1.计算 — — 4 1-1÷-2. ×(-29- 4 [ 2 5 (1) 3 3 -1:- x(-. +1-12)÷6 1- ] 4 7 3 3 519 1 4、 3 )3x(- (- )2-2. ×(-1. )2×(- ×. )3+( )3 (3)2 5 1949 2 5 2 (4)(一1)10×2+(—2)3÷4; 1 )4 (-; 2 (5)(—5)3—3× 111 1 35 ×( )× ÷ 5 3 2 114 (6) (7)(一10)4+[(一4)2—(3+32)×2]; 2、观察下面行数： ①-3,9,-27,81,-243,729,… ②0,12,-24,84,-240,732,… ③-1,3,-9,27,-81,243,… (1)第①行数有什么规律? (2)第②行数与第①行数有什么关系? (3)第③行数与第①行数有什么关系? (4)取每行数的第10个数，计算这三个数的和 三、学习致用： 1、计算： 3、 ]÷()3 [11×2-|-3÷3|-(-3)2-32 2 2、x、Y为有理数，且k-l+2(y+3)2=0 ,求xx-3xy+2y2的值； 3、(0.25)2m×42010 1 1 4、一根1米长的绳子，第一次剪去2,第二次剪去剩下的2,如此剪下去，第六次 后剩下的绳子还有1厘米长吗?为什么? 文末学习倡导书：学习不是三天打鱼，两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态 和准确的学习方法，如果只是一曝十寒，没有坚持不懈的精神，那也无法达到学习 的顶峰。我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的， 哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很 多东西。 2