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英语新课程标准测试题及答案--第1页
英语新课程标准测试题
学校____________ 姓名____________
一、 填空题 (30分 每小题2分)
1、语言技能主要包括_______、说、_______、写等四个方面的技能以及这
些技能的综合运用。
2、英语语言知识主要含:语音 、词汇、_______、功能和话题.
3、整个基础教育阶段的英语课程(包括义务教育和高中两个阶段)按照能力水平
分为_______个级别.
4、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中____________的目标
要求。
5、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是__________________。
6、学习策略:认知策略,____________,___________ ,资源策略。
7、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。
8、教材编写应体现以下四个原则:思想性原则、_______、趣味性原则、__
_____。
9、课程资源开发与利用建议:开发与利用教材资源;开发与利用学校资源;开发
与利用网络资源;开发与利用_______ 资源。
10、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化,评价形式和内容的____
___,评价目标的多维化.
11、评价体系包括___________和终结性评价
12、评价要__________、反馈教学、促进教学。
13、综合语言运用能力的形成建立在___________、___________,情
感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。
14、形成性评价可采用多种方式,如测试与非测试、教师评价、 _________
与学生互评相结合等。
15、______级为 6年级结束时应达到的基本要求,______级为 9 年级结束
时应达到的基本要求。
二、 简答题(30分)
1、简述义务教育阶段英语课程的总体目标。
1
英语新课程标准测试题及答案--第1页
英语新课程标准测试题及答案--第2页
2、英语课程标准的基本理念是什么?
3、为适应英语课程标准对教师提出的新要求,对教师有哪些教学建议?
4、学习策略的含义是什么?
5、《英语课程标准》中对二级综合语言运用能力目标是怎样描述的?
三、 论述题(24分)
1、简述情感态度的含义是什么?你在实际教学中是如何激化并强化学生的学习
兴趣?
2
英语新课程标准测试题及答案--第2页
英语新课程标准测试题及答案--第3页
2、从语言技能方面,谈谈你认为小学英语教学中比较薄弱的环节有哪些?你是
怎样加强这些环节的教学?
小学英语新课程标准测试(2011版)
姓名 _____________得 _____________
一、填空题。30%
1、义务教育阶段的英语课程具有___________和___________两重性质。
2、义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言
运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在
___________、___________、___________、___________和___________等方面
整体发展的基础之上。
3、语言技能主要包括________、________、________ 、________ 等方面的技
能以
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