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国庆节班牌幼儿园手工教案 一、教学目标 通过手工制作班牌的过程，培养幼儿的动手能力和创造力，提升幼儿的自信心和协作精神。同时，让幼儿了解中国的国庆节，增强国家意识和爱国情感。 二、教学准备 班牌的材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、毛笔、画笔等 教具：国庆节的图片、国旗、地图等 三、教学过程 引导幼儿了解国庆节，向幼儿介绍国旗、国徽和全国各地的地图。通过图片、地图等资源，让幼儿对中国的国庆节有初步的了解。 向幼儿展示不同形状、颜色和大小的纸张，并让他们自由选择。教师可以给予指导，比如告诉幼儿哪种颜色和线条更适合绘制国旗上的图案。 鼓励幼儿们根据自己的想法、喜好和创意设计自己的班牌。教师可以参考国庆节相关的图片和图案，给幼儿提供启示和指导。 教师可以让幼儿在彩纸上蘸取颜料或者用毛笔绘制图案。幼儿也可以用剪刀的不同部位切割，进行剪纸制作等。 教师应当对幼儿进行指导，帮他们确定班牌的大小、形状和图案等细节。同时也可以让幼儿之间进行互相交流和学习，以增强幼儿的协作意识。 当班牌制作完成后，教师可以将班牌进行展示，让幼儿展示他们的班牌并发表对自己作品的看法。 四、教学总结 通过制作班牌的过程，幼儿们掌握了不同材料的使用方法，提高了动手能力和创造力。同时，引导幼儿认识国庆节，增强了他们的国家意识和爱国情感。在教学过程中，教师应当根据幼儿的不同特点和能力，提供适当的指导，并注重激发幼儿的学习动力和兴趣。