大班音乐教案三打白骨精教案及教学反思.docxVIP

大班音乐教案三打白骨精教案及教学反思 一、教案编写背景 在幼儿园音乐教学中，传统的讲授方式往往会让孩子感到枯燥，难以激发孩子们的兴趣。因此，为了更好地促进孩子们在音乐上的启蒙和发展，需要我们设计更加富有趣味性的音乐课程。 本教案中所涵盖的《打白骨精》这一歌曲具有响亮的旋律和生动形象的歌词，可以很好地吸引孩子们的注意力，在教授以及唱歌过程中增强孩子们的参与感，激发他们对音乐的兴趣。 二、教学目标 掌握《打白骨精》这首歌曲的整体节奏和感情表达； 学习使用乐器伴奏唱歌，提高孩子们的听力和协作能力； 通过模仿跟唱的形式，锻炼孩子们的语言表达能力和音乐感受力。 三、教学过程 1. 歌曲欣赏及讲解 首先播放《打白骨精》这首歌曲，让孩子们听一遍，引导他们感受歌曲的整体氛围及节奏。然后通过图片的介绍，让孩子们知道白骨精是一种神话中的角色，好玩又勇敢，教师也可以要求孩子们用自己的语言表述白骨精的形象及特点。 2. 歌曲一遍一遍地跟唱 对于大班幼儿来讲，不同的反复演唱更有利于孩子们轻松掌握这首歌曲，并且增强孩子们的自信心。所以老师可以边教唱边指导孩子们跟着自己的节拍唱歌。 3. 使用乐器和身体动作对歌曲进行伴奏 当孩子们已经掌握了歌曲的歌词和节奏后，老师再让孩子们使用乐器（如鼓槌、拍手、手鼓等）来进行伴奏，这样一来，孩子们就可以在自己的音乐中度过了愉快的时光。 4. 自由伴奏 在一段时间的练习之后，让