幼儿卫生学教案.docx

年 月 日 节数 课时教学打算 第 周 1、 前 提 测 试： 2、 3、 4、 请表达幼儿卫生学的争论对象、任务、学习幼儿卫生学的意义。 比照有关挂图、模型，生疏人体主要器官的名称部位。细胞、组织、器官、系统的概念及根本功能。 陈代谢的含义。 课题 其次章 学前儿童生理解剖特点及保育要点 教育 一、使学生生疏人体各运动器官、系统的构造与功能 目标 二、把握儿童各运动系统各器官的生理解剖特点及应实行卫生保健措 施的理论依据。 德育目标 教学手段课堂方法 激发学生学习幼儿卫生学的兴趣 挂图 与学习方 引导法、鼓舞法、提问法、谈话法、讲解法式 教学重点教学难点 开头局部： 学前儿童运动系