6-3 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 说课课件八年级地理下学期人教版.pptxVIP

世界最大的黄土堆积区──黄土高原 ;说课环节;完成情况;;经验总结; ;五、教法;;【新课讲授】;2. 风吹来的黄土 （1）展示黄土高原的黄土剖面，引起学生思考，黄土是怎么形成的？ ;第一步：实验探究黄土高原水土流失的自然原因 分组：过分组实验、小组讨论、得出水土流失的自然原因； 要求：分为六组，每两个小组分别负责影响水土流失的一个因素，进行实验，得出结论。 实验器材：木板、粘土、沙土、一些水草、可 以调节出水量的水管 、烧杯 ;实验1：;实验2：;实验3：;;第二步：探究黄土高原水土流失的人为原因 展示黄土高原今昔图片和文字资料，让学生自由阐述 ; 1、要求学生用简短的话语描述本节课实验、学习感受和收获。 2、思考黄土高原严重的水土流失造成的后果及我们应该怎样治理。;对古老文明及民风民俗的影响