《大牛和小牛》 公开课教案课件教学设计资料.pptxVIP

第十七课：大牛和小牛设计、制作：陈菊琴 大牛和小牛 听 123第一关 火眼金睛 每一种动物都有自己的组成部分，观察图片，思考牛有哪几部分组成？并说说不同牛的特点。 第一关火眼金睛 牛的结构头身体四 肢尾巴 水牛奶牛耗牛黄牛区分不同种类的牛 奶牛黄牛水牛 123 第二关 探究分析问题一：根据图片分析大牛和小牛的不同特点。问题二：说一说，大牛和小牛在一起的场景。问题三：动一动，摆一摆。 第二关探究分析 老牛：体型大 牛角长 尾巴长小牛：体型小 牛角短或没有角 尾巴短问题1：根据图片分析大牛和小牛的不同特征？ 问题2：他们在干什么呢？ 问题2：他们在干什么呢？ 问题2：他们在干什么呢？ 问题2：他们在干什么呢？ 问题2：他们在干什么呢？ 123第三关妙笔生“画” 通过之前两关，大家对牛的特征、动态及牛之间的情感关系都有了一定的掌握，那么一起来大显身手吧！ 第三关妙笔生“画” 同龄人作品 师生共创时刻 12画一幅表现大牛和小牛在一起的亲密作品，画完把它们剪下来贴在牧场中。注意表现出牛的特征，大牛和小牛的对比，及在一起时的动态互动。创作要求 唐代 韩滉 《五牛图》 谢谢！