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拥抱父母，孝行天下;;;4;5;班会设计流程;目录;班会设计背景;一、班会背景;二、班会目标;三、准备与流程;12;班会流程;活动导入;活动一 父母知道多少（知恩）;故事一
汶川“生命的围墙”;爸常说：苦点累点不算啥;
自出生起，父母为我们付出了多少？喂的每一口饭、教我们学走路、陪我们学说话；为我们的学习操了多少心？为我们的每一次晚回家担了多少惊？受了多少怕？（换位思考）
; 女儿,小心晒坏了!;;环节三 孝的诠释;活动三 孝的诠释;;小组讨论将想法梳理归类，集思广益，课后根据讨论成果形成一份《“感恩父母在行动”班级公约》，用行动感恩父母。教师总结感恩父母是我们中华传统文化的核心，古来有之：百善孝为先。“孝”字，上面是“老”，下面是“子”。孝有三层：养父母之身——奉养父母、养父母之心——关心父母、养父母之志——提升自己。点赞同学的想法和中华传统文化不谋而合，真是孝文化的小小传承者。;妈妈/爸爸,我想对你说：
上一次，因为 让您生气/失望了，
我知道您最大的心愿是 ，我会为此努力，
不说空话，未来我要带您 、 、 ，
为了实现这个大梦想，我现阶段确立起小目
标： 、 、 ，为了实现这些小目标，
我当下必须这样做： 、 、 ，
;五
爱
的
表
白;27;环节五、情感升华;四、班会延伸---爱在当下，爱会延续（报恩）
;五、成效与反思
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