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语文听课记录 1.出示一张照片，引导学生想象自己生病了，需要吃药，但是药店却关门了，该怎么办？ 2.引导学生思考，生命中最重要的是什么？ 二、自主学习生字新词 1.学生自主学习生字新词，包括“草药”、“药方”、“医生”等。 2.检查学生自主学习情况。 三、初读感知 1.引导学生自由阅读课文。 2.检查学生阅读情况，包括生字认读和理解课文内容。 四、学习第一自然段 1.指名学生读第一自然段。 2.引导学生理解“草药”和“药方”的概念。 五、学习第二自然段 1.指名学生读第二自然段。 2.引导学生思考，医生为什么会知道草药的用途？ 六、朗读交流，发现阅读乐趣 1.学生自由朗读课文。 2.交流学生