延庆一中创建学习型学校自查报告材料(终结稿子).docxVIP

word word PAGE PAGE 10 / 13 创建学习型学校 落实生态教育目标 ——延庆一中创建学习型学校自评报告 延庆一中植根于五朝畿辅、上谷故郡，傲然于长城脚下、妫水之滨。汤汤妫水，聚灵ft秀水之魂；巍巍冠ft，养中华浩然之气。学校具有六十年办学的历史，是一所既具丰富的文化底蕴又有浓郁的现代气息的市示X 性高中。 近年来，学校切实落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面开展〞 的战略方针，始终把创建学习型学校作为贯彻和落实科学开展观、增强学校核心竞争力、实现可持续开展的最优途径，按照“科研引领、理论指导；党政推动、全员参与；健全机制、整合资源；以人为本、和谐开展〞的创建思路，落实书香校园建设工程，深入开展创建学习型学校工作，取得了显著成效。 一、加强机制建设，为创建学习型学校提供全方位的保障 〔一〕健全组织机构，完善管理机制 学校成立了由陶汪来校长任组长，杨红霞书记为副组长，学校工 会、教学、德育、行政办公、总务等部门负责人为成员的创建学习型 学校领导小组。领导小组成为创建工作的设计者，领导小组统一负责 创建学习型学校工作的规划、协调、组织和管理。领导小组定期召开 专题会议，研究部署创建工作，落实开展规划和计划，制定关于学习、培训等相关规定，不断创新学习方法，推进创建工作。形成了校党总 支牵头负责创建工作，各部门负责人各负其责、齐抓