幼儿园讲述活动的设计与指导 讲述活动的教育目标.pptx

幼儿园讲述活动的教育目标 幼儿园讲述活动总目标1.情感、态度方面愿意运用各种感官感知讲述内容;能认真有礼貌地倾听他人说话，乐意说出自己的想法或做出相应的反应。2.认知、习惯方面正确地感知并理解讲述的对象和内容，有选择地讲述事物、图片和情景，突出讲述的主题;学会倾听别人的讲述，发现异同，并从中学习好的讲述方法。3.技能、能力方面能正确说出讲述内容的主要特征或事件;能主动地在集体面前完整讲述且声音响亮;能够讲述连贯、流畅，且用词准确 幼儿园讲述活动总目标的内涵1.培养幼儿的感知理解能力幼儿不仅需要学会表达自己的想法，也要学会按照主题要求去构思和说话。这就需要幼儿懂得积极感知理解“要求说”的内容，讲述活动就是提高这方面能力的良好途径。 幼儿园讲述活动总目标的内涵2.培养幼儿在集体场合自然大方讲话的态度 通过教师指导，幼儿可以在讲述活动中逐步学会如何在集体面前自然大方地讲话。集体场合自然大方地讲话，包括四点要求:一是勇于在许多人面前说出自己的想法;二是乐于跟别人分享自己的观点，积极地说话;三是在集体面前说话不忸怩作态，不脸红害羞，不胆怯退缩;四是用高于平时讲话的音量和正常的语调、节奏在集体面前说话。 幼儿园讲述活动总目标的内涵3.培养幼儿运用规范语言进行讲述的能力 讲述活动一般有凭借物，幼儿使用的是独白语言，是运用规范语