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《 Welcome to our home 》教学反思 这次教研课我教的是湘少版的四年级上册的内容，这课的教学目标有两个： 能听懂会说本课新单词 kitchen ,bathroom ,bedroom , living room ,但在这堂课中，我增加了两个新单词，hall ,dining room 来扩充孩子们关于各功能室的知识。 能用“This is ??”向他人介绍自己的房间，并能在实际情境中进行运用。 这课的教学过程： 新单词通过Star family 人物的歌声呼喊对话引入，词汇练习先以单个教授，再通过 Let’s find their home （找家）Migic eyes 操练单词。 句型通过chant ,Look and guess 这两个环节引入与教授， 这样学过的单词和句型会在对话中复现，而 This is ??的句型已在前面第七单元中学过，所以学生能较快会说会用这个句型来说This is my living room / bathroom / 等等。 拓展，设计Show time ，让学生描绘自己的房子，将句型更好的融入生活，提升学生的口语能力。 情感升华，最后将学生升华到情感目标，让学生养成保持房子整洁与美观的习惯。 作业布置，让学生回家向父母介绍或向朋友介绍自己的家。 这堂课是我初教英语的第一堂教研课，大致完成较理想，条理清晰，框架明确，教态大方、自然，过