方程的根与函数的零点教学设计.pptxVIP

方程的根与函数的零点教学设计 怎么解呢？提出问题 引入新课 花拉子米(约780～约850)给出了一次方程和二次方程的一般解法。 阿贝尔(1802～1829)证明了五次以上一般方程没有求根公式。 方程解法史话: 问题2:求下面这个方程得实数根怎么解呢？ 问题3转换角度！用函数得思想去解决方程得问题。即:通过研究相应函数去解方程。 怎么解一般的方程 问题4 思考探究一 求下列得一元二次方程得根及其相应得二次函数与x轴得交点 思考探究一 方程x2－2x+1=0x2－2x+3=0y= x2－2x－3y= x2－2x+1函数函数得图象方程得实数根x1=－1,x2=3x1=x2=1无实数根函数得图象与x轴得交点(－1,0)、(3,0)(1,0)无交点x2－2x－3=0xy0－132112－1－2－3－4..........xy0－132112543.....yx0－12112y= x2－2x+3 大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点 判别式? ?0 ??0 ?0 y=ax2+bx+c 得图象ax2+bx+c=0 得根xyx1x20xy0x1xy0函数得图象与 x 轴得交点两个交点(x1,0), (x2,0)无交点有两个相等得实数根x1 = x2无实数根两个不