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2020年九年级语文中考备考计划 2020年九年级语文中考备考计划 中考备考计划 一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复质量和效率，在中考中取得理想的成绩，现将复计划拟定如下： 开学至3月下旬前，完成九年级下册新内容的教学，认真分析课文内容，把握教学重点，提高课堂效率，力争时间短速度快效果优。 3月下旬至4月上旬第一轮复，以初中语文1—6册课本为根本立足点，这一环节是中考语文复的起始环节，关键环节，可分为四大块： 1.积累运用。以课内古诗文、书下注释、课后字词、书后名著导读和附录为基础，过好字词、修辞、诗词和名著积累关。 2.课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）。 4.古诗词赏析。 5.综合性研究。 4月中旬至5月下旬的第二轮复以知识点和考点为主要内容，结合《中考指南》和《名师学案》进行系统的专题复。 复要点： 1.积累与运用（默写、语言应用题的方法指导及训练） 2.综合性研究。以每单元综合性研究要求为基础，过好学科融合生活、实际运用语文、综合运用语文关。 3.文言文阅读专题复。以复试卷为主。内容包括课内文言文通假字、古今异义、词类活用、一词多义、虚词用法、特殊句式、文章重点句翻译，归纳书上的重点文言知识，并整理各地中考试卷上较为经典的文言文阅读试题，提高学生的解题能力。 4.现代文阅读专题（可运用《中考复堂堂清》和《中考指南》的现代文阅读训练部分）。 记叙类文章阅读，重点复记叙文阅读方法、常见考点。常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化，配套专题复试卷检测。 科技作品阅读重点复说明文阅读方法、常见考点，归纳常见考题，分析典型例题，模拟自测巩固强化，配套专题复试卷检测。 议论文阅读重点复议论文阅读方法、常见考点、常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化，配套专题复试卷检测。 5.写作（各种文体的写作指导及训练，重点是训练学生的记叙文写作能力）。 作文在中考语文中占据了重要地位，因此复应注重基础、能力和应考。学生需要养成良好的书写惯、卷面整洁惯、认真审题惯、快速拟题惯、快速构思惯以及下笔成文一气呵成的快速作文惯。同时，提倡使用作文纸写作，方便批改和讲评，并且方便借鉴和研究优秀作。 第三轮复应以综合试卷和古文背诵默写为主，力争精练精讲，查漏补缺，针对前两轮复的薄弱环节。同时，要提高学生的答题速度和规范性。在写作方面，要训练学生审题、选材立意、文体选择和要求、拟题、开头结尾以及语言润色等方面，形成专题复，并融入整个复过程。 总之，在紧张有序的复过程中，我们要努力使九年级的语文成绩更上一个台阶。 附：九年级中考语文复进度表 第一轮复：教材过关、打好基础（3月20日——4月29日） 七年级语文上、下册：3月19日——4月1日 八年级语文上、下册：4月2日——4月15日 九年级语文上、下册：4月16日——4月29日 第二轮复：专题讲练、提升能力。（5月1日——6月3日） 专题一：汉字书写 专题二：语境注音 专题三：词语运用 专题四：病句修改 专题五：衔接和排序 专题六：名著阅读 专题七：古诗文默写 专题八：口语交际 专题九：综合性研究 专题十：诗词赏析 专题十一：文言文阅读 专题十二：记叙文阅读 专题十三：说明文阅读 专题十四：议论文阅读 专题十五：写作训练 第三轮复：综合训练、查缺补漏、考前指导（6月4日——6月17日） 考前仿真模拟：6月4日——6月10日 考试方法指导：6月11日——6月16日 考前学生心理辅导：6月18日 九年级备课组 2018年3月12日