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- 约3.62千字
- 约 7页
- 2023-06-10 发布于天津
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《平行与垂直》说课稿
西山区阳光小学 舒凡
教育部审定义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册
第56—57页的《垂直与平行》,我将分七个阶段完成说课,一是教材
分析,二是学情分析,三是教法学法,四是教学目标,五是教学设计,
七是板书设计。
一、教材分析
本节课垂直与平行属于空间与图形的领域,在生活中有广泛的应
用,也为培养学生空间观念提供了一个很好的载体。
垂线与平行线研究的是同
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