平行四边形教学设计.pdfVIP

教学设计 教材分析 本节课是选自人民教育出版社义务教育教科书五年级上册第六单元的内容。 本节课是在学生们充分了解了什么是多边形以及平行和垂直的概念的基础上进 行对图形面积的计算。本节课的重难点在于平行四边形面积公式的运用。这为之 后求梯形面积以及组合图形面积打下基础。同时，培养了学生动手能力以及逻辑 思维能力。 学情分析 五年级是学生逻辑思维能力动手能力以及计算能力发展的关键时期。在教学 的过程中应该抓住学生们的这些特点，激发学生的求知欲，让他们在动手中体 数学的乐趣。学生在四年级的时候已经较好