人教版八年级生物上册《尝试对生物的分类》导学案.docxVIP

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2023-06-09 发布于江西
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人教版八年级生物上册《尝试对生物的分类》导学案.docx

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《尝试对生物进行分类》导学案一、学习目标 1．尝试通过生物的主要特征进行分类。 2．通过观察和分析说出生物分类的方法和依据以及对生物分类的意义。二、生物分类的意义： 1.弄清不同类群生物之间的关系和关系 2.了解生物的多样性，并且保护生物的。三、植物的分类 1.植物分类思维导图 2.植物分类的依据：；其中被子植物分类的重要依据：；动物的分类 1.动物分类思维导图 2.动物分类的依据：；五、微生物的分类 1.微生物分类思维导图酵母菌是细胞真菌，霉菌是细胞真菌；（选填“单”或“多”）