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- 2023-06-08 发布于天津
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《平行四边形》教学设计
教学内容
西师大版数学教科书四年级下册第70 页例1、例2、课堂活动第
1 题及练习十九第1、3、4 题。
教学目标
1、联系生活实际,通过观察、操作等活动,认识平行四边形及
其特征。
2、经历自主探索平行四边形形状的过程,培养学生动手操作、
合作交流的能力,进一步发展空间观念。
3、在观察、操作、交流等数学活动中,让学生进一步体会几何
图形的学习方法,体会平面图形的学习价值,感受数学思考的条理性。
教学重点
认识平行四边形及其特征。
教学难点
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