福建省小学语文四年级学业质量监测试题(样卷一答案和评分.pdfVIP

福建省小学语文四年级学业质量监测试题(样卷一答案和评分--第1页 福建省小学语文四年级学业质量监测试题（样卷一答案和评分参考） （一）语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题1 分，共 15 分； 默写古诗 5 分。）（20 分） 16. 绝句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 评分参考：写对诗人朝代得 1 分；错别字（含标点）两个扣 1 分，扣完为 止。 二、阅读（本模块的选择题都为单项选择题，每小题 2 分。简答题每小题 4 分。）（50 分） 17.D 18.A 19.B 20.C 21.D 22.C 23.D 24.答：①外婆探头一看，笑着跟她“指手画脚” （如果不知道怎么与她对 话）②对我解释说“是个远方的亲戚”；③坚决地让我拿碗取水给她喝；④对我 进一步解释说她“特别勤劳持家，是个好女人”。 评分参考：答对一个事例得 2 分，答对两个事例得 4 分。 25.示例：好一个白净的姑娘！我怎么从来没见过？那大而亮的眼睛直直地 盯着我，隐约流露出几分惊惧几分不屑。光洁的额头顶上夹着一个镶嵌着珍珠的 发箍，在阳光的照耀下，闪闪发光。一身连衣裙飘飘若仙女下凡——哦，不对， 应该是城里仙姑奶奶“下队来”。 评分参考：是写“我”的衣着外貌，语句通顺、连贯。依据文本中的“我” 的相关信息，如，年轻、“整洁有型的”、真诚的内心等等。分档给分：一档 3.5- 4 分；二档 2.5-3 分；三档 2 分及以下。 26.示例：同意。因为①从“我”对“她”的外貌描写来看， “她”并不是 “爱干净”的人；②从“生了红锈”的发卡子看，“她”家境贫寒，顾不上“干 净”；③从“我”以及“外婆”来看，我们提供的东西——“吃饭的碗”应该是 干净的——至少比“她”家的干净。 不同意。因为①正如“我”所说， “她也有爱干净的权利”，也就是说，“爱 福建省小学语文四年级学业质量监测试题(样卷一答案和评分--第1页 福建省小学语文四年级学业质量监测试题(样卷一答案和评分--第2页 干净”是“她”的本能；②外婆说“她是个好女人”，好女人当然爱干净。 评分参考： 只写“同意”或“不同意”，不给分。联系文本情境、连结生活 体验和阅读经验，组织语言来支持自己的观点，才是评分点。答对一点得 2 分， 答对两点得 4 分。意思对即可。 （二）阅读说明文《味道是怎么来的？》，完成 27-37 题。（24 分） 27. C 28. B 29. D 30. A 31. B 32. B 33.答：①盛菜的碗和碟子的颜色也要丰富些；②至少有一道菜清淡一些、 有一道菜的口味重一些；③用餐时，播放轻柔悦耳的音乐；④不要喷香水。 评分参考：答对一点得 2 分，答对两点得 4 分。意思对即可。 34.答：①这是从老鼠实验中想像（推想）出来的，②不是实验证明出来 的。 评分参考：答对第②得 3 分，答对第一点得 1分。 35.示例：好。因为①问题更能引起读者的注意；②所写的内容就是对问题 的回答，使读者清楚明白。如，“感冒时为什么吃饭不香”，读完后马上就明白， 原来鼻子对味道的感觉非常重要；③这样的形式，便于我们模仿、学习。 示例：不好。因为①比较呆板；②一问一答，让人琢磨的东西不多。 评分参考： 只写“好”或“不好”，不给分。联系文本情境