小升初衔接讲义9 记叙文阅读指导.docVIP

学科教师辅导讲义 年 级： 辅导科目：语文 课时数：3 课 题 记叙文阅读 教学目的 了解现代文阅读考纲要求 系统掌握记叙文基础知识 3、指导记叙文阅读方法及答题套路 教学内容 现代文阅读考纲解读 1、理解重要词语和句子在具体语言环境中的含义和作用 2、能根据要求准确地从文章中找出相关的语句。 3、分析段、篇的结构和层次，理清记叙的线索和记叙顺序。 4、把握文章的主要内容，归纳文章的要点，概括中心思想。 5、能根据一般记叙文的问题特点，分析叙述和描写方法的作用。 6、理解记叙文语言的生动性及不同表达方法的综合运用。 7、能赏析文学作品的形象、语言、和思想感情。 记叙文的阅读方法 记叙文的概念 记叙文是用来描述事物的文章。时间、人物、地点、起因、经过、结果是记叙文的六要素。记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容，通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。从一个大范围看：记叙文有一般记叙文和特殊记叙文之分。其中一般记叙文就是简单的写人记事的文章，而抒情意味浓郁的散文和有着虚构情节的小说就属于特殊记叙文的范畴。侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心里描写为主，如《背景》。侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》。侧重绘景的记