三年级数学 和倍问题.docxVIP

第二十五周 和倍问题 专题简析： 已知两个数的和与两个数间的倍数关系，求这两个数分别是多少，像这样的应用题，通常叫做和倍问题。要想顺利地解答和倍应用题，最好的方法就是根据题意，画出线段图，使数量关系一目了然，从而正确列式解答。 解答和倍应用题，关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和，从而先求出 1 倍数，再求出几倍数。数量关系可以这样表示： 两数和÷（倍数＋1）=小数（1 倍数） 小数×倍数=大数（几倍数） 两数和－小数=大数 例题 1 学校将 360 本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的 2 倍，问二、三两个年级各分得多少本图 书？ 思路导航：将二年级所得图书的本数看作 1 倍数，则三年级所 得本数是这样的 2 倍。如图所示： 二年级 1倍数  ？本共360本 ？本 三年级 ？本 由图可知，二、三年级所得图书本数的和 360 本相当于二年级的（1＋2）倍，则二年级所得图书本数的 360÷（1＋2）=120 本， 三年级为 120×2=240 本。 练 习 一 1，小红和小明共有压岁钱 800 元，小红的钱数是小明的 3 倍。小红和小明各有压岁钱多少元？ 2，学校将 360 本图书分给二、三年级，已知三年级所得本数比二年级的 2 倍还多 60 本。二、三年级各得图书多少本？ 3，甲桶有油 25 千克，乙桶有油 17 千克，乙桶倒入多少千克油给甲桶后，甲桶油是乙桶的 5 倍？ 例题 2 小宁有圆珠笔芯 30 枝，小青有圆珠笔芯 15 枝，问小青给小宁多少枝后，小宁的圆珠笔芯枝数是小青的 8 倍？ 思路导航：我们把变化后小青的圆珠笔芯枝数看作 1 倍数，那么小宁与小青圆珠笔芯的枝数和相当于变化后小青枝数的9 倍，所以变化后小青的枝数为（30＋15）÷（1＋8）=5 枝，再用 15－5=10 枝，则表示小青给小宁的枝数。 练 习 二 1，红红有邮票 80 张，佳佳有邮票 60 张，要使红红的邮票张数是佳佳的 4 倍，那么佳佳必须给红红多少张邮票？ 2，甲水池有水 69 吨，乙水池有水 36 吨，如果甲水池中的水以每分钟 2 吨的速度流入乙水池，那么多少分钟后，乙水池的水是甲水池的 2 倍？ 3，甲书架有图书18 本，乙书架有图书8 本，班图书管理员又买来图书 16 本，怎样分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的 2 倍？ 例题 3 被除数与除数的和为 320，商是 7，被除数和除数各是多少？ 思路导航：由商是7 可知，被除数是除数的7 倍，把除数看作 1 份数，被除数就有这样的 7 份，一共 7＋1=8 份。除数：320÷8=40 被除数：40×7=280 练 习 三 1，被除数和除数和为120，商是7，被除数和除数各是多少？ 2，被除数、除数、商的和为 79，商是 4，被除数、除数各是多少？ 3，两个整数相除商是21，余数为1，已知被除数、除数、商、余数的和一共是 441。被除数、除数各是多少？ 例题 4 两数相除商为 17 余 6，被除数、除数、商和余数的和是 479。被除数和除数分别为多少？ 思路导航：被除数、除数、商和余数的和是 479，减去商 17 和余数 6，得到被除数与除数的和为479－17－6=456；又因为被除数比除数的 17 倍多 6，所以 456－6=450 就相当于除数的（17＋1） 倍，因此除数为 450÷（17＋1）=25，被除数为 25×17＋6=431。 练 习 四 1，两个整数相除商 14 余 2，被除数、除数、商和余数的和是 243，被除数比除数大多少？ 2，在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于 240，而减数是差的 5 倍。差是多少？ 3，学校买来83 本书，其中科技书是故事书的2 倍，故事书比文艺书多 5 本，这三种书各多少本？ 例题 5 两个数之和是 792，其中一个数的最后一位数数字是0，如果把 0 去掉，就与另一个数相同。这两个数分别是多少？ 思路导航：把一个数的最后一位数字 0 去掉，就与另一个数相同，说明这两个数中大数是小数的 10 倍。又已知两个数之和是 792， 那我们就可以求出这两个数分别是多少了。 小数：792÷（10＋1）=72 大数：72×10=720 练 习 五 1，两个数之和是253，其中一个数的最后一位数字是0，如果把 0 去掉，就与另一个数相同。这两个数分别是多少？ 2，师徒两人加工一批零件共 693 个，师傅加工零件个数的末位数字是 0，如果去掉这个 0，加工的个数就与徒弟一样多。师徒二人分别加工零件多少个？ 3，甲、乙两数的和是 209，甲数缩小 10 倍就和乙数同样大， 甲、乙两数分别是多少？