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中国高考评价体系与高中语文课程标准,在测试评价方面有哪些共同追求 中国高考评价体系和高中语文课程标准都追求教育功能的实现。高考评价体系不再只是单纯的考试评价，而是成为立德树人和素质教育的重要载体和关键环节。它力求运用新的教育评价理念和方法，在高考评价中完成立德树人的任务，并与素质教育理念、目标和要求相衔接。新版课标也强调了语文课程的育人功能，并明确提出了立德树人和增强文化自信的理念。它强调要充分发挥语文课程对中华优秀统文化、革命文化、社会主义先进文化的学习和思考，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，以达到立德树人和增强文化自信的目标。 高考评价体系也从传统的“知识立意”和“能力立意”评价转