精神分析的学习材料.pptxVIP

精神分析的学习材料;2 精神分析疗法的基本理论;2.1 意识——无意识理论 ;;2023/3/10;超我;健康的人格特征： 一头独大 两头大，中间小 两头小，中间大; 弗洛伊德曾形象地把自我比喻为侍奉三位主人的仆人。 （1）自我是从本我中分化出来的，要反映本我的欲望，并找到途径满足本我的欲望。 （2）自我按现实原则行事，要反映客观现实，分析现实条件和自己的处境，寻找适合的、满足本我欲望的对象、途径和方式。 （3）在它进行这些工作时，它又要受到超我的严格的监督。 就这样，自我可以说是同时在侍奉三个严厉的主人：超我、本我和现实。 ;2.3 人格动力;性欲论是弗洛伊德理论支柱之一 性欲是人类活动的主要动力，是人类行为的真正动机和发生原因； 弗洛伊德是泛性论者，在他的眼里，性欲有着广义的含意，不单指生殖活动而是指来自身体任何部位所产生的快感。是指人们一切追求快乐的欲望，性本能冲动是人一切心理活动的内在动力，当这种能量（弗洛伊德称之为力必多）积聚到一定程度就会造成机体的紧张，机体就要寻求途径释放能量。;2.4 人格发展理论;阶段;2.5 自我防御机制（安娜－弗洛伊德）; （1）压抑（repression） 压抑就是把那些不为超我所容忍，具有威胁性的记忆、念头、冲动、或知觉禁锢于无意识之中，不使其出现于意识。; （