幼儿园-大班语言《我家小池塘》说课稿.docxVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 大班语言《我家小池塘》说课稿 活动目标： 1、借助图片并提取已有经验，理解诗歌内容，重点理解“抱”、“摇”的用法及含义。 2、能有表情的朗诵诗歌，感受诗歌的美。 3、培养幼儿初步的环保观念。 活动准备： 1、教学图片《我家小池塘》。 2、幼儿有对“池塘”这个词的经验积累和对倒影的体验。 重点难点： 重点是能有感情的朗读诗歌，感受诗歌的美。难点是幼儿对诗歌中重点词语的理解。 活动过程： 一、谈话引出课题。 （1）师：小朋友，老师问问你们每天你们都住在哪里呀？（家里）你们的家漂亮吗？（漂亮） （2）师：你家门前都有什么？请你和旁边的小朋友讨论一下。 （3）师：谁愿意起来说一说你家门前都有什么？（幼儿回答） （4）师：你想知道我家门前有什么吗？ 二、结合图片理解诗歌内容。 1、白天的池塘。 （1）师：你们看，我家门前都有什么？（小池塘）漂亮吗？（漂亮） （2）师：这么漂亮的小池塘水蓝蓝的，那么你们