幼儿园小班安全教育课精品教案—不咬人的缝隙.docVIP

小班安全活动：《危险的洞洞》 设计意图： 生活中的安全隐患无处不在，安全教育应渗透在幼儿一日活动中的各个环节中。幼儿午睡的时候，喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里，或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常有幼儿把手伸进窟窿缝隙中拿不出来等报道。小班幼儿的安全意识非常弱，因此我设计了本次活动，根据幼儿年龄特点，选择了讲故事的方式，让幼儿在诙谐幽默的故事情节中，了解“洞洞”的危险，掌握安全常识和求救方式。 活动目标： 　　 1、知道不能把手、脚或头随便伸进小洞或缝隙中。 2、了解身体的一些洞洞，知道要保护它们。 3、遇到危险要及时向大人求助，提高自己的安全意识。 活动准备： 1、闹闹的故事图片　　 2、各种带有小洞的物品 3、手环?、水、? 肥皂?? 护手霜 活动过程： 一、开始部分: 通过“变魔术”引发幼儿的好奇心，提高活动兴趣。 　　师：宝贝们，看看听是我手里有什么？　请幼儿回答。 师：现在我要变魔术了，看看我变出了什么?我们生活中什么地方有洞洞呢？ 　二、基本部分： 1、向幼儿讲述“闹闹的故事”，了解生活中的各种洞洞。 师边带幼儿看图边提问，通过回答，引导幼儿了解故事里的内容。 引导幼儿观察发现了解到洞洞的危险。 2、教师出示危险洞洞的图片和幼儿分享交流。 幼儿发现生活中的危险洞洞，知道不去碰危险的洞洞。 3、玩游戏“去郊游”幼儿