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精选公文范文 中班音乐活动娃娃 家 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 中班音乐活动：娃娃家 活动目标 1、学唱歌曲“娃娃家”，尝试有节奏地仿编歌词。 2、喜欢参加唱歌活动，体验集体歌唱的快乐。 活动准备 1、饭勺、围兜人手一份 2、音乐 cD 3、响板 4、歌词图片活动 过程一、导入——节奏辅助相互介 绍 ——导入提示：我是谁呀？你知道 我的名字吗？（教师引出歌曲中节奏 ×××0|×××0|××××|×××|）你好呀你好呀我的名字叫木木 精选公文范文 1 精选公文范文 ——提问：你叫什么呢？请你也用好听的节奏来告诉我。（幼儿伴随节奏介绍） 教师：用有节奏的话来提问：“你好呀 0|你好呀 0|你的名字|叫什么？” 小结：×××0|×××0|××××|×××|你好呀， 你好呀，我们都是好朋友。 （教师关注幼儿介绍时对节奏的把 握及介绍时的情绪。） 二、感受——学唱歌曲体验节奏 过渡：今天我带来一首很好听的歌， 听听歌里唱了什么？ 1、倾听 ——第一次倾听： 主要提问：歌曲里你听到了什么？ （教师关注幼儿对歌曲主要内容的表达） 小结：原来这首歌里唱的是关于娃娃家的故事。 ——第二次倾听 过渡：你们喜欢玩娃娃家吗？这首歌曲的名字就叫“娃娃家”，让我们再来 精选公文范文 2 精选公文范文 听听看吧！（放音乐） 主要提问：1、歌曲娃娃家里有谁？ 2